Limak Çimento, 2026 yılında çalışan deneyimi, kurum kültürü, öğrenme ve gelişim, yetenek yönetimi ve ücret eşitliği alanlarındaki uygulamalarıyla ulusal ve uluslararası kuruluşların değerlendirmelerinde yer aldı. Great Place To Work, ATD, Brandon Hall Group, Stevie Awards ve EQUAL-SALARY tarafından gerçekleştirilen değerlendirmelerde çeşitli başarılar elde eden şirket, Brandon Hall Group’tan 10, Stevie Awards’tan ise 6 ödül kazandı. Limak Çimento Global CEO’su Erkam Kocakerim, “Modern kurum işletim sisteminin çekirdeği teknoloji değil; insan, kültür ve öğrenme deneyiminin olgunluğudur. Bu olgunluğu ilan edemezsiniz; onu dışarıdan biri teyit etmeli” dedi
Nöropsikoloji Uzmanı Derya Şahin, çocukların öğrenme, dikkat ve hafıza süreçlerinde yeterli ve düzenli uykunun büyük önem taşıdığını belirtti.
Aletha J. Solter’in Merakını Kaybetmeyen Çocuk adlı kitabı Doğan Kitap tarafından yayımlandı. Tanıtım bülteninden: • Çocuğunuzun öğrenme merakını nasıl destekleyebilirsiniz?• Çocuğunuz okula gitmek istemediğinde neler yapabilirsiniz?• Ödev sorumluluğunu ona nasıl kazandırabilirsiniz?• Oyun neden etkili bir öğrenme aracıdır? Her çocuk dünyaya güçlü bir öğrenme isteği ve merak duygusuyla gelir. Merak eder, dener, yanılır, yeniden dener; oyun ... Read more The post Solter, anne babalara çocuklarının merakını, içsel motivasyonunu ve öğrenme sevgisini koruyabilecekleri yeni bir bakış açısı sunuyor first appeared on Edebiyat Haber .
Kanada'daki Montreal Öğrenme Algoritmaları Enstitüsü'nün kurucusu Yoshua Bengio, yapay zekanın tehlikesinin tüm dünya tarafından görülmeye başladığını belirtti.
Geleneksel hastalık tarama yöntemleri büyük bir teknolojik sıçrama ile kabuk değiştiriyor. Önde gelen bir araştırma merkezi tarafından geliştirilen yeni dijital sistem, insan gözünün kaçırabileceği klinik bulguları saniyeler içinde tespit ederek tıp dünyasında ezber bozmaya hazırlanıyor.
Ben Profesör Doktor Uğur Batı. Karar Bilimi Uzmanıyım ve burada sanat, kültür, ikna, idealar ve düşünce patlamaları kaleme alıyorum. O zaman daha sorulurken cevaplanamayan soruların köşesine hoş geldiniz. Uzun yıllardır davranış bilimleri çalışıyorum. Beyin okuma yöntemlerini kullanarak araştırmalar yaptım, kitaplar yazdım, makaleler yazdım. Çalıştığım ana alanlardan biri öğrenme. Bu makalede "öğrenme ve sinirbilim ilişkisi" üzerinden bebeklikten itibaren çocukluk evresindeki beyin ve öğrenme dinamiklerini analiz edeceğim. Adı ve kavramsallığı bana ait olan "Süper Beyin Teorisi: 100 Beyin Teorisi" , henüz teori aşamasında. İngiltere'deki University of Bath'te araştırma üyesi olduğum Future Institute'te bu teoriyi çalışıyorum. 100 ayrı maddede teorinin alt yapısını test ediyorum. Araştırmalar yapıyorum. Bugün bu maddeleri sayıyor olmayacağım makalede, sadece kavramsal bir çerçeve sunacağım. Dediğim gibi çeşitli çalışmalarımda beynin nasıl geliştiğini, hangi dönemlerin neden önemli olduğunu ve "süper beyin" pazarlamasının çoğunlukla abartılı vaatlerden ibaret olduğunu ele almıştık. "100 Beyin Teorisi" adını verdiğimiz bu yaklaşım, o teoriyi somut bir eyleme dönüştürme çabasıdır: güçlü bir beyin mimarisi, tek bir mucizevi yöntemle değil, günlük hayatta tekrarlanan yüzlerce küçük, tutarlı ve anlamlı etkileşimle inşa edilir. Aşağıda, beslenmeden oyuna, dilden sanata, doğadan ekran yönetimine kadar on iki alanda toplanmış, bilimsel temele dayanan 100 somut yöntemi bulacaksınız. Bu liste bir "yapılacaklar" baskısı değil, ailenizin günlük rutinine kolayca dahil edebileceğiniz bir ilham kaynağı olarak düşünülmelidir. Beslenme ve fiziksel sağlık Beyin, vücudun en fazla enerji tüketen organıdır ve gelişimi doğru besin öğeleriyle doğrudan desteklenir. 1. Mümkünse ilk 6 ay yalnızca anne sütü verin; mümkün değilse uygun formül mama ile beslenmeyi sürdürün. 2. Beyin gelişimi için omega-3 (DHA) içeren gıdaları (balık, ceviz, keten tohumu) beslenme düzenine dâhil edin. 3. Demir ve çinko açısından zengin gıdalarla (kırmızı et, baklagiller, yeşil yapraklı sebzeler) dikkat ve öğrenme kapasitesini destekleyin. 4. Şekerli ve işlenmiş gıdaları sınırlayarak enerji dalgalanmalarını ve dikkat dağınıklığını azaltın. 5. Çocuğunuzu yeni tatları denemeye teşvik ederek duyusal keşfi zenginleştirin. 6. Düzenli öğün saatleri belirleyerek kan şekeri dengesini ve dikkat süresini destekleyin. 7. Yeterli su tüketimini sağlayarak beyin fonksiyonlarının verimli çalışmasına katkıda bulunun. 8. Rutin sağlık kontrolleri ve büyüme takibiyle olası beslenme eksikliklerini erken fark edin. Uyku ve günlük rutin Uyku, beyinde gün içinde edinilen bilgilerin pekiştirildiği aktif bir süreçtir; düzenli ve yeterli uyku, öğrenmenin görünmeyen ama en güçlü destekçisidir. 1. Yaşına uygun toplam uyku süresini (yenidoğanda 14-17 saat, okul öncesinde 10-13 saat) hedefleyin. 2. Her gün aynı saatte yatma ve kalkma rutini oluşturarak biyolojik saati düzenleyin. 3. Yatmadan önce sakinleştirici bir rutin (banyo, kitap okuma, loş ışık) uygulayın. 4. Yatak odasında ekranlı cihazları bulundurmayın; mavi ışık uyku kalitesini bozabilir. 5. Gündüz uykularını yaşına uygun şekilde planlayarak gece uykusunun kalitesini koruyun. 6. Uyku öncesi kafeinli veya şekerli içeceklerden kaçının. 7. Çocuğun uyku ihtiyacındaki değişimleri (büyüme atakları, hastalık dönemleri) esnek biçimde takip edin. Dil ve iletişim Dil gelişimi, karşılıklı ve anlamlı etkileşimle beslenir; önemli olan yalnızca duyulan kelime sayısı değil, bu dilin ne kadar "karşılıklı" olduğudur. 1. Bebeğinizle günlük rutinler sırasında (bez değiştirme, yemek, banyo) sürekli konuşun. 2. Yavaş ve abartılı tonlamayla konuşarak ("ebeveyn dili") dil öğrenimini kolaylaştırın. 3. Her gün en az bir kez birlikte kitap okuyun, resimleri birlikte inceleyin. 4. Çocuğunuzun sorularına sabırla ve detaylı cevaplar vererek merakını besleyin. 5. Açık uçlu sorular sorun ("Bu hikâyede sence ne olacak?" gibi) ve cevaplarını dinleyin. 6. Yeni kelimeleri günlük konuşmalara doğal biçimde entegre edin. 7. Şarkılar, tekerlemeler ve parmak oyunlarıyla dilin ritmik yapısını tanıtın. 8. Çocuğunuzun söylediklerini genişleterek tekrar edin ("top" derse "evet, kırmızı top" gibi). 9. Mümkünse ikinci bir dile erken yaşta, doğal ve eğlenceli biçimde maruz bırakın. 10. Günlük olayları anlatan basit hikâyeler kurun ve çocuğunuzu da anlatmaya teşvik edin. 11. Telefonla değil, yüz yüze ve göz teması kurarak sohbet edin. 12. Çocuğunuzun duygularını kelimelerle ifade etmesine yardımcı olun ("Şu an kızgın görünüyorsun" gibi). Duyusal uyaranlar (bebeklik dönemi) Bebeklik döneminde beyin, duyusal deneyimler aracılığıyla dünyayı keşfeder; önemli olan uyaran çeşitliliği kadar dengesidir. 1. Farklı dokulara sahip oyuncak ve materyallerle (yumuşak, pürüzlü, soğuk, sıcak) dokunsal keşfi destekleyin. 2. Kontrastlı renkli görsellerle (özellikle ilk aylarda siyah-beyaz desenler) görsel odaklanmayı teşvik edin. 3. Farklı sesler (çıngırak, doğa sesleri, farklı müzik türleri
Yapay zekâ, çocukların öğrenme süreçlerinde giderek daha tanıdık bir araç haline geliyor. Güvenlik uzmanları, ebeveynlerin çocuklarının yapay zekâyı sorumlu bir şekilde kullanmasına nasıl yardımcı olabileceğini anlatırken, yapay zekâ tarafından üretilen yanıtların doğrulanmasının, yapay zekâ modellerinin...
Erzurum’da Hayat Boyu öğrenme Faaliyetlerinin Mevcut Durumu Ve önümüzdeki Döneme Ait Planlamaların Değerlendirildiği Il Hayat Boyu öğrenme Komisyonu Toplantısı Gerçekleştirildi.
Kars’ta Il Hayat Boyu öğrenme Komisyonu Toplandı(kars-iha)
Hayat Boyu öğrenme Genel Müdür Yardımcısı Mahmut Kurtaran Kütahya’yı Ziyaret Etti
Sanattan tarihe, psikolojiden edebiyata uzanan geniş bir öğrenme dünyası inşa eden Wise&Rise, dijital eğitimi yalnızca erişilebilir değil, nitelikli hale getirmeyi hedefliyor. Kurucu Ortağı ve CEO’su Onur Beykoz, platformun içerik vizyonunu ve geleceğe dair hedefleri anlattı.
K-Pop’tan dizilere, güzellik ürünlerinden Korece öğrenme isteğine kadar Güney Kore kültürü Türkiye’de özellikle gençler arasında güçlü bir karşılık buluyor. İstanbul’daki konserde binlerce kişiyi bir araya getiren bu ilginin arkasında yalnızca müzik değil; özgürlük, estetik, aidiyet ve başka bir yaşam biçimine duyulan merak da var.
Akçakoca’da Hayat Boyu öğrenme Faaliyetlerinin Geliştirilmesi Ve 2026-2027 Eğitim-öğretim Döneminde Açılması Planlanan Kursların Belirlenmesi Amacıyla Ilçe Hayat Boyu öğrenme Komisyonu Toplantısı Gerçekleştirildi.
Niğde’de Hayat Boyu öğrenme Için Yeni Dönem Planlaması
Son 30 yılın nörobilim araştırmaları bize çok net bir şey söylüyor: zeka ile öğrenme aynı şey değil. Biri nispeten sabit bir potansiyel, diğeri her gün yeniden inşa edilen bir beceri. Ve iyi haber şu — potansiyeliniz ne olursa olsun, öğrenmenin kurallarını bilmek oyunun seyrini değiştirebiliyor.
Milli Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu öğrenme Genel Müdürü Dr. Emre Topoğlu, Beraberindeki Heyetle Birlikte çeşitli Programlara Katılmak üzere Erzurum’a Geldi.
Stories on this topic, gathered from every source.
